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王爱莲
姓名 王爱莲 性别
出生年月 1982.09 职称
学院 马克思主义学部 专业 思想政治教育
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个人简介
【2002——2006】东北师范大学政法学院 思想政治教育专业(本科) ;
【2006——2009】东北师范大学政法学院 马克思主义理论与思想政治教育专业(硕士);
【2014——2020】东北师范大学马克思主义学部 思想政治教育专业(博士)。
工作经历
2009.07——2020.11 内蒙古科技大学马克思主义学院;
2020.11——至 今 东北师范大学马克思主义学部;

学术观点
学术兼职
吉林省妇女研究会成员;全国研究生教育评估监测专家库专家;全国本科毕业论文(设计)抽检评审专家库专家。
教学工作
本科课程:《思想道德修养与法律基础》
研究生课程:《马克思主义经典著作研读》《青少年思想政治教育》
科研方向
高校马克思主义理论教育研究;思想政治教育基础理论研究;高校思想政治理论课教育教学研究
科研项目
主持:
1.教育部青年基金项目“思想政治教育学理论基础的建构逻辑研究”(项目16YJC710038)。
2.教育部青年基金项目“新时代高校思政课程体系的内在逻辑与科学优化研究”(项
目号 22YJC710063)
3.吉林省教育厅 2023 年度思政专项“习近平思政课本质定位研究”(JJKH20231264SZ)
4.国家社会科学基金项目“高校思政课教学话语体系创新研究”(项目号24BKS154)
参加:
1.国家社会科学基金重点项目“习近平高校思想政治工作思想研究”(项目批准号:18AKS022).
2.国家社会科学基金高校思想政治理论课研究专项重点项目“思想政治教育学科40年建设实践研究”(23VSZ012);
科研成果
论文:
1.守正创新 建构中国自主知识体系[N].光明日报,2023-09-21(06).(1 作)
2.党的二十大精神融入高校思政课程体系的基本逻辑[J].学校党建与思想教育,2024(3).(1 作)
3.高校思想政治理论课内涵式发展的基本矛盾及其关系处理[J].学术探索,2021(1)(1 作)
4.高校思想政治理论课内涵式发展的建设合力探析[J].广西社会科学2021(4).(1 作,2作康秀云)
5.思政课“讲道理”的本质及其实践新要求[J].中国德育,2023(10)思政课教师课堂引领力研究[J].中小学教师培训,2023(1).(1 作)
6.《思想政治教育学理论基础的建构逻辑探究》(1 作),《黑龙江高教研
7.究》(CSSCI),2018.05.
8.《思想政治教育学理论基础:发展历程、核心命题与定位思考》(1 作),《思想教育研究》(CSSCI),2017.02.
9.《中国共产党思想政治工作的“四个根本”》(2 作),《东北师大学报》,
10.(哲学社会科学版)(CSSCI),2017.01.
11.《社会主义核心价值观理论力量来源的解读》(1 作),《思想政治教育
12.研究》(CSSCI),2016.03.
13.《引入议程设置提升思想政治理论课实效性》(1 作),《思想政治教育
14.研究》(CSSCI),2015.05.
专著:
1.《高校思政课建设刘论》[M].社会科学文献出版社,2024-41-01.
2.《高校思想政治理论课内涵式发展研究》[M].社会科学文献出版社,2023-01-01
3.《思想政治教育学理论基础引论》,东北师范大学出版社,2016.12。
鉴定成果
获奖信息
1.“2015 全国高校思想政治理论课教学方法改革研讨会”征文一等奖,2015.7.10.
2.“内蒙古高教学会高校思想政治教育专业委员会 2015 年学术年会论文一等奖”,2015.8.20.
3.“第十七届全国高校青年德育工作者论坛三等奖”,2017.07.
4.吉林省中国共产党历史与理论研究会第二届优秀成果奖(论文类)一等奖,2020.09.
5.吉林省第十三届教育科学研究优秀成果奖三等奖,吉林省教育科学研究领导小组,2024.08
6.吉林省高校思政课“精彩一课”教学展示活动教学比赛一等奖,2024.11。
7.东北师范大学第二十二届哲学社会科学研究优秀著作奖,东北师范大学,2025.06
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