为进一步推动学部科研项目申报工作，10月25日，马克思主义学部举办2023年国家社科基金重大项目暨2024年国家社科基金、教育部人文社科项目申报动员会。会议由学部副部长荆雨教授主持，学部部长庞立生教授、学校社科处王子刚副处长关于项目申报进行了解读和重要发言。

会议伊始，荆雨副部长介绍了2023年国家社科基金重大项目的申报要求及变化，鼓励学部教师积极参与项目申报，发挥教师个人申报项目的积极性，尽快确定选题，组建团队，协调各学科资源，合理安排时间，围绕选题进行研讨。荆雨副部长指出我们要贯彻学校部署，紧盯国家重大社科战略需求和前沿问题，自主组织和开展前期研究，为申报国家社科重大项目做好准备。按照高线标准制定目标，建立目标导向科研管理机制，贯彻有组织的科研模式，优化申报资源配置，提升集体研讨效率，加大高水平学术交流，继续完善保障机制，优化激励制度，激发科研活力，推动建立实质性科研团队。

王子刚副处长对2023年国家社科重大项目申报的资源配置方式的重新调整进行了说明，指出我们要立足于国家重大需求和学科前沿问题进行项目申报。关于2024年的科研工作，从可持续发展的角度看，我们需要通过自身改革创新来支撑学科发展。对于项目的申报，各单位和二级学科要提前准备，加强对选题的研究，反复论证，合理利用资源配置，组织开展有效的团队研讨。需要通过长期的学术积累，形成标志性的学术成果。

庞立生部长总结了学部获立项目的总体情况，对学部教师进行了鼓励与鞭策，强调了申报国家社科基金重大项目等对学部、学科和个人学术发展的重要性。他强调，要积极调动各院系积极性，提早进入申报状态，落实好每个申报环节，增多申报经验的交流。庞立生部长重点强调了项目申报的意义，项目申报情况是学科评估的重要指标，是学部教师从事学术研究凝练明确稳定的研究方向和特色研究领域的依附，也是开展学术活动和学术交流的重要资源。学部要积极调动教师的内生动力，激活教师学科建设的积极性和主动性，开发新的项目申报增长点，鼓励中青年教师积极申报项目。

本次动员会对激活教师的科研动力，凝练一流学科建设的科研主攻方向，打造集成性标志性的重大研究成果具有重要意义。